Tecnologias na escola

Na escola em que trabalho as tecnologias existentes são máquina fotográfica, filmadora, computadores, internet, televisão, retro projetor, aparelho de som, telefone, entre outros. Ainda temos muita relutância no uso do rádio e do computador como ferramenta de aprendizagem, talvez por falta de domínio dos professores, ou por não saberem como direcionar a aprendizagem usando as mídias e as tecnologias.

Vemos constantemente o uso do vídeo para fins de abordagem de algum tema relacionado à matéria lecionada, mas falta uma abordagem mais crítica e mais interativa, para que os alunos possam produzir conhecimento, usando as TICs , como apoio na sua aprendizagem.

Eu como professor

Como professora vivo aprendendo com os alunos, mas necessitamos de aperfeiçoamento a cada dia é preciso evoluir de acordo com as necessidades. Temos que buscar interagir com as novas tecnologias que facilitam e  inovam a nossa prática pedagógica.
Estamos em um mundo globalizado, onde a minha prática irá levar meus alunos a aprenderem constantemente através das informações e temos um grande desafio de melhorar nossos conhecimentos tecnológicos frente as TICs.

Reflexões iniciais

O saber se desatualiza a cada momento, a sociedade do conhecimento requer uma aprendizagem dinâmica e atualizada, com o momento em que a sociedade enfrenta –  número elevado de informações – a sociedade avança para um momento que o número de informações é superior ao conhecimento adquirido ao longo dos anos.

È necessário entendermos qual o papel da educação na era da informação, não devemos pensar que um número elevado de informações irá possibilitar uma aprendizagem efetiva, é preciso levar nossos alunos a desenvolverem competências e habilidades  que os ajudem a processar as informações e aprender a usá-las de forma a otimizar a aprendizagem.

O aluno tem que saber se posicionar diante das informações que recebe, distinguindo o que pode ser útil à sua aprendizagem. Pozo destaca que: “ a construção do próprio olhar ou a leitura crítica de uma informação tão desorganizada e difusa requer do leitor ou do navegante novas competências cognitivas”.

A educação tem que estar preparada para relacionar o conhecimento do aluno com os desafios da sociedade e com as formas culturais de conhecimento, pois sem estes, a cultura dos alunos fica empobrecida. Esta postura da educação possibilitará que os alunos enfrentem os desafios dessa nova sociedade da aprendizagem.

Isso postando agora, mais já faz tempo em? 2012

                            DEPOIS DE TANTO ESTUDAR,UMA PAUSA POR FAVOR.

MOMENTOS MONTAGEM DA FESTA REGIONAL,2012 LINDO O EMPENHO DAS CRIANÇAS

Cheia de brilhos

Pense em uma povo atencioso.