E no texto de SILVIO COSTA PEREIRA. Ele diz que as escolas tem muito mais tecnologia, do que são usadas. Isso acontece por falta de uma boa formação, continuada de profissionais da área. Dando suporta para os nãos atentos, mas mudanças. Diante disso vão ficando absoleto em relação aos nossos alunos. Que de qualquer forma estão online. Navegando, muitas vezes sem um uso correto. Quanto ao direcionar as pesquisas e buscas por coisas não intelectuais.( Que a escola ensina ). A escola entraria ai mostrando essa direção. Mas como fazer se não há uma concordância por todos da educação. Estamos sendo levados ao abandono, se não houver uma grande e urgente mudança. Estaremos fadados à síndrome Gabriela, sou assim e morro, assim. Se recusando, a participar das TCs. Deixando suas aulas caírem em um marasmo, sem nem um atrativo. Salas vazias escolas para poucos, quadro e giz. Tendo a chance de mudar minhas aulas assim farei. Tenho buscando já algum tempo fazer essa interação de acordo com os interesses dos educando. Tornando assim, aulas, atrativa. Com Um maior numero de participante.
sábado, 24 de novembro de 2012
quinta-feira, 22 de novembro de 2012
Projeto ativ.3.3
O projeto foi desenvolvido de acordo com o planejado,
diante da integração dos alunos com o mundo tecnológico. Buscamos desenvolver o
gosto pela leitura e escrita, trabalhamos a dramatização da história Branca de
Neve e os 7 anões.
Durante o projeto usamos a mídia TV e vídeo e a mídia
informática, integrando-as aos conteúdos abordados sem sala. Os alunos tiveram
oportunidade de reescreveram e recontarem a história, através de fantoches,
através do desenho no programa draw, fizeram quadros e murais com a história e
depois suas contribuições serão postadas no blog da orientação.
Projeto: mudanças e adaptações
Durante o decorrer do projeto existiram muitas
mudanças, pois inicialmente queríamos trabalhar apenas a leitura e a escrita
dos alunos e posteriormente incrementamos as mídias na elaboração do projeto.
Usamos o programa draw para que os alunos desenhassem
os personagens da história, os alunos ficaram encantados com o projeto. Com
isso, surgiram novas idéias, como a de montar um vídeo com as dramatizações dos
alunos, pretendemos fazer uma Cd para cada aluno com as atividades
desenvolvidas ao longo do projeto.
Reflexões sobre a prática pedagógica
O projeto foi
desenvolvido de acordo com o planejado, diante da integração dos alunos com o
mundo tecnológico. Buscamos desenvolver o gosto pela leitura e escrita,
trabalhamos a dramatização da história Branca de Neve e os 7 anões.
Durante o projeto
usamos a mídia TV e vídeo e a mídia informática, integrando-as aos conteúdos
abordados sem sala. Os alunos tiveram oportunidade de reescreveram e recontarem
a história, através de fantoches, através do desenho no programa draw, fizeram
quadros e murais com a história e depois suas contribuições serão postadas no
blog da orientação.
Prática dialógica
Reflexão de Pedro Demo: “ vivemos em uma roda de mudança,
onde o centro se tomou a tecnologia, se não se interagir com as voltas, então a
escola vai continuar sendo o lugar menos interessante para o aluno. Os
profissionais da educação segundo o texto terão que sofrer mudanças radicais na
área da informática para fazerem parte dessa roda. As escolas terão que mudar
suas políticas, de formação dos alunos para o futuro informático,
direcionando-os. Na minha prática pedagógica tenho buscado inserir as mídias e
as novas tecnologias, pois abemos que a era da informação está cada vez mais
presente na escola, se não buscarmos melhorar nossa prática, ficaremos aquém
dessa integração.
Enquanto educadora preciso estar aberta a ouvir meus
alunos, a permite que estes participem do processo de aprendizagem, que hajam
como seres que interferem nesse processo para melhorar e acrescentar outras visões
a minha prática pedagógica.
Hipertexto
Hipertexto: é um aliado significativo no ensino aprendizagem
em ambiente escolar, pode ser usado de formas variadas . São bases fundamentais
para integração midiática entre professor aluno e entre o mundo. Portanto ele é
o nó, o elo e toda universalização de textos, fatos é noticias, interligando a
Educação e abrindo novos pontos de comunicação, agregando informações para a
interpretação e a ampliação dos exercícios. Hipermídia é uma expansão do
conceito de hipertexto que contempla outras mídias. Sugiro que vocês visitem o
seguinte site com a denominação de hipertexto: http://pt.wikipedia.org/wiki/Hipertexto.
Webquest
A Web Quest. é uma ferramenta que permite uma vasta
busca com os mesmos interesses a partir da Internet com fins educativos. Onde
pode ser envolvido professor e aluno em uma interação de informação,real ou
virtual ou em grupos de interesses
afins. Visitei a seguinte webquest: http://www.webquestbrasil.org,
essa webquest mostra várias webquests que possuem temas relacionados a educação,
saúde, entre outros coisas de diversos interesses. Podemos propor que os alunos
visitem determinada webquest para ver as atividades desenvolvidas e postarem
suas contribuições através dos comentários.
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